9月30日下午，德赢召开“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组办公室第四次推进会。校党委副书记、主题教育领导小组副组长、办公室主任韩清波出席会议并讲话。韩清波传达了全省本科高校主题教育检视整改工作专题会议精神，要求要把主题教育同落实巡视巡察整改工作结合起来，同落实第24次全省高校党建工作会议精神结合起来，认真开展专项整治工作。并对办公室工作人员提出了四点要求:一要把上级文件精神学懂学透，准确把握工作...
为切实做好主题教育期间的调查研究工作，9月30日下午，德赢“不忘初心、牢记使命”主题教育调研活动部署会在崇德楼402会议室召开。党委副书记韩清波出席会议并讲话。韩清波指出，调查研究是我们党的优良传统，是落实主题教育总要求的最基础工作。各相关职能部门、二级党组织要围绕调研重点，把调研工作贯穿“不忘初心、牢记使命”主题教育始终；要在调研工作中重视问题梳理，深挖问题的根源；要采取务实、科学的调研方式方法，...
赤水河红军大桥大桥建设现场在举国欢庆中华人民共和国成立70周年之际，又一“超级工程”——赤水河红军大桥全面建成，这是全国第一座以红军名字命名的大桥。该桥历时29个月，全长2009米。它凭借1200米主跨，高243.5米的主塔，成为世界上山区第一高塔、第二大跨的峡谷大桥，德赢AC米兰官网刘扬教授作为项目组负责人，率领他的团队，为大桥的建成提供全程监控技术服务，为大桥的安全建设保驾护航。施工监控是大跨度桥梁建设中的重要...
谭益民、张亚东为马骥颁发纪念章刘扬、韩清波为成德馨颁发纪念章“庆祝中华人民共和国成立70周年”纪念章9月29日上午，校领导谭益民、刘扬、韩清波、张亚东分两路，分别看望慰问德赢曾仁侠、成德馨、吴霖、马骥、杨靖瀛、邓鸣亮、王叶华七名离休老干部，向他们颁发了“庆祝中华人民共和国成立70周年”纪念章，并发放慰问金。老干部们把纪念章捧在手上，翻过来覆过去、反复端详，激动的心情溢于言表，纷纷表示：这枚纪念章的意义...
讲坛现场副校长张昌凡讲话本期论坛主讲人经济与贸易学院研究生吴中昊9月28日，在即将迎来中华人民共和国成立70周年之际，德赢AC米兰官网第六期研究生厚德讲坛在商学院309报告厅成功举行，本期讲坛主题为“七十年不忘初心，新时代牢记使命”。副校长张昌凡、校长助理朱和平出席，马克思主义学院负责人，研究生院（工作部）领导班子全体成员以及研工部全体老师参加了讲坛。张昌凡表示，打造“厚德讲坛”研究生思想政治教育平台，就...
为庆祝中华人民共和国成立70周年，表达全校师生对祖国的无限热爱和美好祝福，在全校深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育之际，9月29日晚，德赢在第二田径场举行“礼赞新中国，筑梦新时代”文艺晚会。省人大常委会法工委陈美军、地质院杨婧出席，全体校领导，2019级全体新生及教师代表近万人观看演出。校长刘扬回顾了祖国70年的辉煌成就。他说，我们举办庆祝中华人民共和国成立70周年文艺晚...
大会现场政校企领导共同启动赛事启动球9月24日上午，以“智慧蝶变•1956”为主题的“清水塘工业遗址改造创意设计大赛”启动仪式在包装设计艺术学院129报告厅举行。大赛由德赢AC米兰官网联合株洲市政府清水塘搬迁改造指挥部、株洲清水塘投资集团有限公司主办，包装设计艺术学院、创新创业学院和湖南一道空间设计有限公司承办。活动旨在充分发挥高校智力优势和企业平台优势，推动“活力清水塘、美丽大株洲”的建设。副校长罗定提，...
9月22日，“金秋颂•博饼趣——德赢AC米兰官网厦门校友会2019年中秋博饼活动”在厦门荣誉国际酒店举行。副校长、校友会副会长范晓阳，南华大学厦门校友会秘书长许夏贤、副秘书长唐熟能应邀出席，校友办秘书处相关负责人，厦门校友会理事会成员和140多名厦门校友参加了此次中秋博饼活动。范晓阳代表学校致辞。他说，长期以来，厦门校友心系母校，情牵校友，在整合校友资源、凝聚校友力量、促进校友就业、助力校友发展方面成绩斐然...
近日，由中华人民共和国文化和旅游部、中国文学艺术界联合会、中国美术家协会联合主办的“第十三届全国美术作品展览”复评工作已落下帷幕，各展区入选作品展览相继开幕。德赢包装设计艺术学院师生有四件作品入选此次全国美展，其中汪田明教授的平面设计作品《丝路佛光》被遴选为进京作品，彭毅副教授的油画作品《梦回·丝路》、郝建英副教授的陶艺作品《凉山祭系列之英雄魂.英雄心.英雄情》以及研究生李瑞生的陶艺作品《破晓》入...
9月26日，株洲市科协高级专家协会产学研交流会在德赢顺利召开。校长刘扬、副校长张昌凡及学校名誉校长刘友梅院士出席了交流会。刘扬肯定了高级专家协会对德赢发展所做出的贡献。他指出，德赢将进一步加强与高级专家协会的合作力度，共同为株洲市经济建设贡献力量。刘友梅院士充分肯定了德赢近年来的发展成就和对株洲经济发展所做出的贡献。他指出，加强高级专家协会与德赢AC米兰官网的交流与合作，将有利于促进双方在“创新—成果...
